Misión, Visión y Valores
La toma de conciencia del valor formativo de la danza se ha generalizado en los últimos años y en la actualidad son muchos los sectores de nuestra sociedad que reclaman, con varias formas y objetivos, el acceso a una oferta de educación que se plantee de forma próxima, flexible y atractiva.
Desde el centro manifestamos una gran valoración hacia la disciplina y el ejercicio de la danza y señalamos la relevancia que adquiere en el desarrollo integral de la persona y por este motivo, consideramos que hay que seguir trabajando juntos por una buena formación inicial y continuada de los profesionales de la danza en la escuela. Este perfil necesita una formación disciplinaria, intradisciplinaria e interdisciplinaria para poder dar respuesta a un profesional de danza en la escuela.
Misión
La escuela de danza ASB es un centro educativo que ofrece una oferta que alcanza desde la sensibilización hasta la práctica experta con el objetivo de impulsar a través del aprendizaje, la práctica y la vivencia de la danza.
La Escuela quiere acercar el aprendizaje de la danza desde diferentes técnicas y disciplinas, atendiendo las necesidades y procesos de aprendizaje del alumnado, ofreciendo una base sólida para la práctica de la danza desde estos dos aspectos fundamentales: acondicionamiento físico en armonía con el acondicionamiento psíquico y emocional. Para lograr estos objetivos apostamos por la investigación como herramienta de innovación en el ámbito pedagógico.
Dadas las connotaciones sociales del aprendizaje de la danza, se hará especial atención en la coeducación, ofreciendo actividades y ejemplos tanto lúdicos como formativos para difundir el gusto y la práctica de la danza sin diferenciación de género. Además, se apuesta por una educación inclusiva de la danza, atendiendo a primeros de respecto a la diversidad, como derecho fundamental de las personas; con el objetivo de reconocer en la diferencia un valor y una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad y aun así contribuir a la superación de los condicionantes de pensamiento y acción que llevan a la exclusión.
Pedagógicamente, se propone un aprendizaje significativo desde la autoexperiencia y la conciencia corporal con una doble vía en equilibrio: desde el propio cuerpo (propiocepción) hacia la comunicación y desde un estímulo externo hacia la interiorización del movimiento.
Visión
Queremos que la escuela ASB sea un centro educativo de referencia de Barcelona en cuanto a la formación y el desarrollo artístico de los niños, niñas, chicos, chicas y la población en general ofreciendo unas propuestas educativas de calidad adaptadas a las necesidades educativas de cada momento.
Los procesos de enseñanza-aprendizaje están divididos en varias etapas y niveles que se establecen en función de la edad y grado de madurez del alumnado. Aun así, dada la materia que se imparte, será el equipo docente quien determinará en cada caso el nivel más adecuado de cada alumno/a respetando en todo momento el ritmo y las necesidades de aprendizaje de cada cual, entendiendo que el cuerpo es, por naturaleza, versátil y flexible y que por lo tanto también lo serán todos los procesos relacionados con su aprendizaje.
Valores
Más allá de la danza entendida como salida profesional, más allá de la formación, entendimiento como herramienta instrumental para la práctica y el disfrutar de la danza, consideramos que la danza tiene una importancia capital para la formación integral de las personas.
El alumno como eje de la actividad educativa, la atención a la diversidad, el esfuerzo, el trabajo en equipo.
ASB tiene que relacionarse con todos los agentes educativos, culturales y artísticos de la ciudad.
La escuela tiene que estar abierta a todo el mundo y nadie puede quedar excluido por razones económicas, sociales, culturales, entre otros.
